国家勋章授勋仪式_国家勋章授勋仪式全程

国家授勋仪式(国家授勋仪式全过程)北京日报客户端2021-04-14 15:53

党的十八大提出“建立国家荣誉制度”，十八届四中全会决定要求“制定国家勋章和国家荣誉称号法，表彰做出突出贡献的优秀人士”。2015年12月，全国人大常委会审议通过了《国家勋章和国家荣誉称号法》。国家勋章和国家荣誉称号制度的建立，是党和国家统一的功勋荣誉表彰制度的发展和完善。

2019年9月29日上午10时，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号授予仪式在人民大会堂举行。

(资料图)

在中华人民共和国成立70周年之际，首次集中颁发国家勋章和国家荣誉称号。对为国家建设和发展做出突出贡献的功勋模范人物进行了隆重表彰，展示了他们的忠诚、执着和朴实。

其中，年龄更大的是张付青，一位95岁的老人。解放战争中多次立功，转业后为贫困山区奉献一生。60多年来，他隐姓埋名，埋头工作。这一次，党和国家以国家的名义授予他更高荣誉。

国家勋章荣誉称号获得者张付青:很高兴给我发这个证书。党给了我这么高的荣誉，我还是想为党和人民做我需要做的事情。

2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，以钟南山为代表的广大医务工作者“白衣逆行”，义无反顾地冲在疫情防控之一线，为保护人民生命安全和健康做出了巨大贡献。2020年8月，十三届全国人大常委会第二十一次会议决定授予钟南山共和国勋章，授予张伯礼、张、陈伟“人民英雄”国家荣誉称号。

共和国勋章获得者钟南山:这个礼遇，骑摩托，走红毯，我根本就没想到。这个奖绝对不是给我一个人的，而是对整个医疗卫生防控人员的极大认可、肯定和尊重。

全国人大常委会法工委国家法室副主任梁飞:根据宪法和《国家勋章和国家荣誉称号法》，我国开展了两次授予国家勋章和国家荣誉称号活动，隆重表彰为国家建设和发展做出突出贡献的功勋模范人物。就是要肯定他们的历史功绩，以中华人民共和国(PRC)的名义授予他们国家更高荣誉，彰显他们的政治声誉和崇高地位，向全社会发出关心、珍惜、尊重英雄的强烈信号。

国家勋章和国家荣誉称号是国家的更高荣誉。共和国勋章、友谊勋章、国家荣誉称号作为国家荣誉的重要载体，对勋章的设计成本下了很大功夫。这个由清华大学牵头的联合设计 *** 团队，通过跨学科、跨专业的合作，设计 *** 了传统工艺与现代工艺相结合的奖牌。在奖牌设计中，主章之一次被一系列章节所衬托。

国家勋章和国家荣誉勋章联合设计 *** 组组长清华大学美术学院教授何杰:我们接到这个设计任务，大家都挺激动的。我们花了很多时间在使用什么样的元素和艺术形式上。大家形成了几个认识。之一，要能继承中国的传统文化和优秀文化。第二，要能传承革命文化。另一个是我们可以发扬中国特色社会主义文化。

崇尚英雄就会产生英雄，争做英雄就会产生大批英雄。党和国家历来高度重视表彰英雄模范。1933年7月，中华苏维埃共和国中央革命军事委员会设立了红星勋章，分为三个等级。军事博物馆里陈列的这两枚勋章是周恩来和朱德当时获得的一级红星勋章。后来，在抗日战争和解放战争中，还 *** 了有特色的奖章，授予在战斗中取得突出成绩的集体和个人。

中国成立后，中国人民政治协商会议之一届全体会议确立了国家功勋荣誉制度。1982年宪法规定，全国人大常委会规定并决定授予国家勋章和荣誉称号。

全国人大常委会法工委国家法室副主任梁飞:我国现行宪法实施以来，党中央、国务院、中央军委单独或者联合表彰了党和国家的功勋。党的十八大以来，党中央决定构建“1+1+3”的党和国家功勋荣誉表彰制度，即党中央制定指导性文件，全国人大常委会制定法律，有关方面分别制定党、国家和军队三部功勋荣誉表彰条例。

2015年12月， *** 中央印发《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》，全国人大常委会通过《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》。

2017年8月，颁布了党、国家和军队3个荣誉表彰条例，以及共和国勋章和国家荣誉称号、七一勋章、八一勋章、友谊勋章5个勋章的授予办法，建立了党、国家和军队功勋簿。自此，以“五章一书”为主要工作内容的我国统一、规范、权威的功勋荣誉表彰制度正式建立。

弘扬英雄模范精神，汇聚民族复兴的磅礴力量

国家勋章和国家荣誉称号是国家的更高荣誉，对于弘扬民族精神和时代精神，激发全国各族人民建设富强民主文明和谐的社会主义国家的热情，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

这是袁隆平院士被授予共和国勋章后回到长沙，湖南农业大学学生展现他“偶像化风采”的一幕。

这是“人民教育家”高明参加中国人民大学开学典礼时的场景。他一出现，就受到学生们的热烈欢迎。

在广州医科大学，师生们不仅用手机灯光欢迎钟南山院士被授予共和国勋章归来，钟南山也成为了医学生的榜样。在学校的思想政治课上，通过讲述抗击新冠肺炎和非典的历程，我们可以学习他敢于直言、敢于担当的精神。

广州医科大学马克思主义学院副教授:我们在工作中也积极地把这种向钟院士学习的热情与我们的课堂教学结合起来，引导学生树立这种为人民的健康和福祉而奋斗的崇高理想和梦想。

广州医科大学南山学院2018级学生刘子玉:这枚奖章不仅代表了党和国家对疫情中医务工作者巨大贡献的肯定，也代表了对我们医学生未来承担重要任务的殷切期望。我们的最终目的是保护病人的健康，减轻他们的痛苦。

广州医科大学南山学院2019级学生游:有一次有幸看到钟老师查房。钟老师每次查房，每一次用药、每一次检查、每一次治疗，都会非常详细地咨询主治医生。我觉得我们作为医学生，真的应该向老师学习这种一丝不苟的态度。

一些获得国家勋章和国家荣誉称号的人已经离开了我们。虽然英雄们已经逝去，但他们的精神仍在传承。2016年6月1日，“人民英雄”沈在非洲马里执行维和任务时遭遇恐怖袭击身亡。现在，沈的精神也成了他家乡人民学习的榜样。

文县第二实验中学九年级一班李:我们学校是沈的母校。他是维和部队的一员。他为祖国牺牲了自己伟大的生命。我希望长大后，我想成为像他一样的军人，报效祖国。

文县退伍军人事务局党委书记、局长在全县掀起了学习沈烈士的热潮。学习、弘扬和传承烈士精神，已经成为教育党员干部群众、培育社会主义核心价值观的强大精神动力。

如今，这些光辉的名字和他们感人的故事，激励和鼓舞着亿万人民继承和发扬忠诚、执着、朴实的鲜明品格，以实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

中央党校教授洪向华:我们以国家的名义表彰这些英雄模范，有利于在全社会形成鲜明的价值取向，让全社会向英雄学习，争做英雄，让英雄辈出。只有英雄辈出，才能调动全社会的积极性，才能汇聚起全党和全国各族人民实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

来源央视新闻客户端

编辑:李拓

流程编辑吴越

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